dc.contributor.advisor |
Marques, Pedro Henrique Santana |
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dc.contributor.author |
Grigoletto, Pollyana Aparecida |
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dc.date.accessioned |
2024-08-29T13:27:47Z |
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dc.date.available |
2024-08-29T13:27:47Z |
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dc.date.issued |
2024-07 |
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dc.identifier.citation |
GRIGOLETTO, Pollyana Aparecida. A Arquitetura como Ferramenta de Melhoria na Qualidade da Atenção à Saúde: Proposta para implantação de um Instituto de Educação e Pesquisas em Saúde na Cidade de Sinop-MT. 2024. 118 pág. Trabalho de Investigação Científica – Centro Universitário Fasipe – UNIFASIPE. |
en_US |
dc.identifier.uri |
http://104.207.146.252:8080/xmlui/handle/123456789/896 |
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dc.description.resumo |
The first Health Education and Research Institutes emerged during the industrial revolution to
combat epidemics of infectious diseases. Currently, they develop inputs such as vaccines and
serums for the prevention and treatment of diseases. In addition, they offer a variety of
courses for professionals in the field to specialize in. The objective of the work is to examine
the historical context and characteristics of architecture to design an architectural project that
improves users' learning and well-being. To this end, methodologies such as bibliographical
research, national and international case studies, as well as field research using questionnaire
aimed at the local population were used. As a result, the questionnaire obtained a total of 102
responses that confirmed the importance of implementing a Health Teaching and Research
Institute in the city of Sinop-MT. Therefore, it was worth emphasizing the importance of
accessibility and environmental quality of these spaces, highlighting how environmental
comfort, ergonomics, humanization, use of colors and biophilic design can positively
influence learning and the efficiency of activities carried out at the location. In this way, the
work highlighted the importance of the connection between users and space, and the
commitment to environmental preservation, fostering innovation and environmental
awareness in future health research buildings. |
En |
dc.subject |
Arquitetura educacional |
en_US |
dc.subject |
Atenção à saúde |
en_US |
dc.subject |
Instituto de Pesquisa e Ensino |
en_US |
dc.title |
A arquitetura como ferramenta de melhoria na qualidade da atenção à saúde: proposta para implantação de um instituto de educação e pesquisas em saúde na cidade de Sinop - MT |
en_US |
dc.type |
Working Paper |
en_US |
dc.description.abstract |
Os primeiros Institutos de Ensino e Pesquisa em Saúde surgiram durante a Revolução
Industrial para combater as epidemias de doenças infeciosas. Atualmente, eles desenvolvem
insumos como vacinas e soros para a prevenção e tratamento de doenças. Além disso,
oferecem uma diversidade de cursos para a especialização de profissionais da área. O objetivo
do trabalho é examinar o contexto histórico e características da arquitetura para a concepção
de um projeto arquitetônico que aperfeiçoe a aprendizagem e o bem-estar dos usuários. Para
isso, foram empregadas metodologias como pesquisa bibliográfica, estudo de casos nacionais
e internacionais, além de uma pesquisa de campo por meio de questionário destinado à
população local. Como resultado, o questionário obteve um total de 102 respostas que
confirmaram a importância da implantação de um Instituto de Ensino e Pesquisas em Saúde
na Cidade de Sinop-MT. Assim, coube enfatizar a importância da acessibilidade e da
qualidade ambiental desses espaços, ressaltando como conforto ambiental, ergonomia,
humanização, uso das cores e design biofílico podem positivamente influenciar o aprendizado
e a eficiência das atividades realizadas no local. Dessa forma, o trabalho destacou a
importância da conexão entre usuários e o espaço, e o compromisso com a preservação
ambiental, fomentando a inovação e a conscientização ambiental em futuras edificações de
pesquisa em saúde. |
en_US |