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Implantação de um (C.E.U) Centro Educacional Unificado na cidade de Sinop/MT para crianças e adolescentes

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dc.contributor.advisor Nachbar, Vanessa de Abreu
dc.contributor.author Amaral, Gabriela Soares de Menezes do
dc.date.accessioned 2022-08-31T00:27:41Z
dc.date.available 2022-08-31T00:27:41Z
dc.date.issued 2019
dc.identifier.citation AMARAL, Gabriela Soares de Menezes, Implantação de um (C.E.U) Centro Educacional Unificado na cidade de Sinop-MT para crianças e adolescentes.2019. pág. .117. Monografia do Curso Arquitetura e Urbanismo – FASIP – Faculdade de Sinop. en_US
dc.identifier.uri http://104.207.146.252:8080/xmlui/handle/123456789/86
dc.description.resumo Through the present study, it was verified the needs to implant in the city of Sinop-MT, a differentiated educational project, that allows a better teaching quality to its users. THE SKY. (Unified Education Center), brings the proposal of public urban equipment dedicated to children's education and fundamental, with spaces for daily sports, recreational and cultural practices that provides comprehensive learning and complementary activities in one place. It is a transformative project whose purpose is to promote and integrate children in the cognitive environment, to develop motor and socio-educational skills, reducing social and cultural exclusion through a proposal of political viability lived in peripheral regions. Among the proposed objectives are to demonstrate how the activities employed can influence the development of their users through spaces that provide professional qualification for adolescents and play workshops for children, with the intention of creating a building that includes functionality, comfort, sustainability and accessibility. The research that based this work had a basic nature, of the qualitative type, through existing bibliographical readings, case studies and data collection through questionnaires and interviews. For the implantation of the center was chosen a land located in the neighborhood Maria Vidilina I, and the inspiration for the architectural party was the game tetris and lego, in which the pieces fit and provides volumes with different fittings, besides bringing the color to the school environment making it more enjoyable. The construction of this unit of the C.E.U propose an inclusive architecture, with complementary activities in the counter shift, attending also the community, that can be used of the recreational spaces in the weekends. EN
dc.subject Arquitetura Escolar en_US
dc.subject Centro Educacional Unificado en_US
dc.subject Centro Educacional Unificado e Sustentabilidade en_US
dc.title Implantação de um (C.E.U) Centro Educacional Unificado na cidade de Sinop/MT para crianças e adolescentes en_US
dc.type Working Paper en_US
dc.description.abstract Através do presente estudo, verificou-se a necessidades de implantar na cidade de Sinop-MT, um projeto educacional diferenciado, que possibilite melhor qualidade de ensino aos seus usuários. O C.E.U. (Centro de Educação Unificado), traz a proposta de equipamentos urbanos públicos dedicados à educação infantil e fundamental, com espaços para práticas esportivas, recreativas e culturais cotidianas que disponibiliza, aprendizado integral, e atividades complementares em um único local. É um projeto transformador e tem como finalidade, promover e integrar as crianças no ambiente cognitivo, desenvolver habilidades motoras e socioeducativas, diminuindo a exclusão social e cultural através de uma proposta de viabilidade política vivida nas regiões periféricas. Entre os objetivos propostos estão o de demostrar como as atividades empregadas podem influenciar no desenvolvimento de seus usuários através de espaços que proporcionem qualificação profissional para os adolescentes e oficinas lúdicas para as crianças, com intuído de criar uma edificação que abrange funcionalidade, conforto, sustentabilidade e acessibilidade. A pesquisa que fundamentou esse trabalho teve natureza básica, do tipo qualitativo, através de leituras de bibliografias existente, estudos de caso e coleta de dados através de questionários e entrevistas. Para implantação do centro foi escolhido um terreno localizado no bairro Maria Vidilina I, sendo que a inspiração para o partido arquitetônico foi o jogo tetris e lego, no qual as peças se encaixam e proporciona volumes com encaixes diferentes, além de trazer o colorido para o ambiente escolar deixando-o mais agradável. A edificação dessa unidade do C.E.U propõem arquitetura inclusiva, com atividades complementares no contra turno, atendendo também a comunidade, que poderá utilizar-se dos espaços recreativos nos finais de semana. en_US


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