dc.contributor.advisor |
Paulis, Rafael Luiz Barbosa |
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dc.contributor.author |
Rodrigues, Silvana Vieira |
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dc.date.accessioned |
2022-08-30T22:27:38Z |
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dc.date.available |
2022-08-30T22:27:38Z |
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dc.date.issued |
2018 |
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dc.identifier.citation |
Rodrigues, Silvana Vieira. A prática da ginástica coletiva: seus benefícios e fatores motivacionais. 2018. 61 folhas. Monografia de Conclusão de curso-FASIPEFaculdade de Sinop. |
en_US |
dc.identifier.uri |
http://104.207.146.252:8080/xmlui/handle/123456789/57 |
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dc.description.resumo |
The evolution that occurred in gymnastics throughout history has led to the emergence
of different modalities, which propose different activities with distinct objectives, one of
them is gymnastics, which over time has been winning a considerable number of
people, who seek to exercise for different reasons. In this perspective, the research has
as general objective the practice of collective gymnastics: Its benefits and motivational
factors The practice of collective gymnastics: Its benefits and motivational factors, from
the specific objectives: to understand how the evolutions of historical aspects
contributed to the various areas of gymnastics knowledge, to check the benefits that
gym classes promote to practitioners, to analyze which motives lead people to seek
practice, to identify which organizational and structural aspects of the class influence
the motivation of the participant. Sampling was chosen in a random manner with one
single criterion being people who practiced gymnastics classes in gymnastics, it
consisted of twenty-two individuals aged between twenty and two to sixty-five years of
age, practitioners of collective gymnastics, having as a research tool in the data
collection a questionnaire with open questions without identifying any of the samples,
information obtained in a confidential way. Field research was used, with a qualitative
approach. Therefore, it was concluded with this study that the reasons that influence the
participants to seek collective practices were factors related to health, aesthetics,
physical fitness, physical fitness, quality of life, well being, psychological and social
aspects. Among other motivation factors cited by the sample, such as the relationship
with the teacher, the fact of being a collective lesson, having music, were listed as very
important to motivate individuals to always be present in class. |
EN |
dc.subject |
Ginástica |
en_US |
dc.subject |
Academia |
en_US |
dc.subject |
Motivação |
en_US |
dc.title |
A prática da ginástica coletiva: seus benefícios e fatores motivacionais |
en_US |
dc.type |
Working Paper |
en_US |
dc.description.abstract |
A evolução que ocorreu na ginástica ao longo da história ocasionou o surgimento de
diversas modalidades, que propõem atividades diferentes com objetivos distintos, uma
delas é a ginástica de academia, que ao longo do tempo vem conquistando um número
considerável de pessoas, que buscam se exercitar por diversos motivos diferentes. Nesta
perspectiva, a pesquisa tem como objetivo geral analisar a prática da ginástica coletiva:
seus benefícios e fatores motivacionais, a partir dos objetivos específicos: entender
como as evoluções dos aspectos históricos contribuíram para as várias áreas de
conhecimento da ginástica, verificar os benefícios que as aulas de ginástica promovem
aos praticantes, analisar quais motivos levam as pessoas buscar a prática, identificar
quais aspectos organizacionais e estruturais da aula influenciam na motivação do
participante. A amostragem foi escolhida de forma aleatória tendo como um único
critério ser pessoas que praticavam as aulas de ginástica de academia, esta foi composta
por vinte e dois indivíduos com idade entre vinte e dois a sessenta e cinco anos de
idade, praticantes de ginástica coletiva, tendo como instrumento de pesquisa na coleta
dos dados um questionário com perguntas abertas sem identificar nenhuma das
amostras, informações obtidas de forma sigilosa. Utilizou-se a pesquisa de campo, com
abordagem qualitativa. Portanto, concluiu-se com este estudo que os motivos que
influenciam os participantes a buscar práticas coletivas foram fatores relacionados à
saúde, estética, condicionamento físico, aptidão física, qualidade de vida, bem estar,
aspectos psicológicos e sociais. Entre outros fatores de motivação citados pela amostra
como a relação com o professor, o fato de ser uma aula coletiva, ter música, foram
elencados como muito importantes para motivar os indivíduos a estarem sempre
presente nas aulas. |
en_US |