Abstract:
O objetivo deste trabalho foi realizar um estudo no comportamento de um grupo de crianças
com características agressivas e, desta forma, identificar os fatores que as leva a ativar a raiva.
O atendimento aconteceu na clínica-escola da faculdade FASIPE, em um total de 12 sessões
estruturadas, com foco em realizar uma psicoeducação sobre essas ações e proporcionar
medidas, de modo a possibilitar a solução de seus problemas, reduzindo as respostas agressivas.
Para isso, também foram realizadas sessões de orientações com os responsáveis, para que eles
pudessem entender os problemas e auxiliar na manutenção de respostas positivas. Utilizou-se
livros de histórias sobre os tipos de pensamentos, sentimentos, emoções e raiva, para que a
psicoeducação pudesse ser realizada. Também foram utilizados materiais que auxiliam no
entendimento de soluções de problemas para que, quando confrontados, saibam como lidar e
também dinâmicas para o controle de raiva. Foi possível identificar os fatores que geram
agressividade, os quais estão inseridos no contexto psicopatológico e ambiental. O trabalho de
psicoeducação obteve respostas positivas, demonstrando a evolução das amostras, tanto quanto,
a melhora na visão dos cuidadores em relação ao comportamento e a criança. Pode-se concluir,
então, que um trabalho psicoeducativo, estruturado e com focos específicos dá possibilidade de
intervenção, modificação e manutenção de comportamentos.
