Abstract:
A psicomotricidade é uma terapia que estuda o desenvolvimento neuropsicomotor do ser
humano além da interação das funções motoras e psíquicas em consequência da maturidade
do sistema nervoso. Trata-se da ciência que estuda o indivíduo através do seu corpo em
relação ao seu mundo interno e externo. O presente estudo teve como objetivo analisar as
contribuições da psicomotricidade aplicada na educação infantil, o qual pretende relatar e
comprovar o papel da psicomotricidade praticada na infância. A pesquisa de campo foi
realizada em uma escola privada do município de Sinop – MT. A amostra foi constituída por
18 crianças que realizaram atividades 2 vezes na semana com duração de 45 minutos cada
turma, em um período de 3 meses. Foram elaboradas fichas de avaliação adaptadas com o
método clínico de Jean Piaget (1987). Diante dos dados coletados podemos afirmar que os
alunos submetidos às atividades propostas apresentaram uma grande melhoria no seu
desenvolvimento neuropsicomotor.
